Те старшеклассницы, что прогуливают уроки в школе, чаще занимаются сексом и существенно реже просят своих партнеров применять презервативы. К этим выводам пришли американские ученые, изучив более 80 тысяч сделанных в течение 10 лет дневниковых записей 387 девушек.
Это пока первый в американской науке опыт анализа жизни старшеклассниц и ее связи с их эмоциями и сексуальным поведением. Повседневные записи, которые школьницы делали в специальных тетрадях, помогли исследователям воссоздать их школьную и любовную жизнь и поведение в реальном времени.
В те дни, когда учащиеся прогуливали уроки, они фактически в три раза чаще (почти 13,5 процента против 5,4 в обычные дни) занимались вагинальным сексом, причем незащищенным, сказала ведущий автор данного исследования Девон Хенсель. Двойки и единицы за контрольные работы почти никак не повлияли на количество половых контактов, но если в такие дни школьница занималась сексом, это в четыре раза чаще случалось без использования презерватива.
Что касается эмоциональной жизни учащихся, то по будням, когда участницы данного исследования прогуливали уроки (или когда они получали плохие отметки), у них чаще было дурное настроение, но повышался интерес к сексу и чувство влюбленности.
